ЗАДАНИЕ   КЛАССНОЙ ОЛИМПИАДЫ ДЛЯ 10-11 КЛАССОВ

Задание № 1.

Укажите вещества, принадлежащие к определённой группе изомеров, дайте им систематические и рациональные названия. (5 баллов за каждое задание).

 а) укажите транс - изомеры, назовите их:

Задание № 2.

К 1 литру смеси этана и этилена добавили 1 литр водорода и полученную смесь пропустили над никелевым катализатором. После пропускания объём смеси составил 1,3 литра. Установите объёмный состав исходной смеси.

(5 баллов)

Задание № 3

Какие новые соединения можно получить, используя гидроксид кальция, уголь и любое лабораторное оборудование?

 (О.5 балла за одно вещество)

ЗАДАНИЕ ШКОЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ДЛЯ 10-11 КЛАССОВ

1. В 1828 г. Ф. Велер, упаривая водный раствор NН4ОСХ, осуществил первый

синтез природного органического вещества из неорганического. Мировое производство полученного им вещества в настоящее время составляет десят- ки миллионов тонн в год. Назовите его и исходное вещества и изобразите их структурные формулы. Как и зачем это вещество производят в таком количе- стве в настоящее время?

2. Для приготовления раствора брома в воде («бромной воды») известной концентрации в препаративно химии иногда пользуются следующим прие- мом: готовят растворы точной концентрации бромата и бромида калия. Затем необходимые объемы этих растворов сливают и подкисляют. Приведите уравнение реакции, лежащей в основе описанного способа приготовления «бромной воды». Какой объем 0,2 М раствора бромата калия и  10 % серной кислоты (р = 1,066 г/см') потребуется для реакции со 100 мл 0,25 М раствора бромида калия? Вычислите концентрацию брома (моль/л, в полученной «бромной воде». Изменением объема в результате реакции можно пренеб- речь.

3. Снесла курочка Ряба яичко, да не простое, а золотое. Дед бил, бил — не раз- бил, баба била, била — не разбила. Мышка пробежала, хвостиком махнула. упало яичко в стакан с водичкой, и растворилось в той водичке напрочь. Предложите известные Вам варианты химического состава «водички» (не более трех) в предположении, что Ряба неслась исключительно яичками с массовой долей золота 100 %. Напишите уравнения реакций.

4. Составьте формулы всех возможных геометрических изомеров соединения СН-СН=СН-СН-СН=-СН-СН-СН=СН-СН-и укажите их конфигурацию.

5. Исходя из углерода и любых других неорганических реактивов, приведите схемы получения (с указанием условий проведения всех реакций): а) 1,1-дихлорэтана; б) 1,2-дихлорэтана; в) этиленгликоля (НО-СН2-СН-ОН); г) янтарной кислоты (НООС-СН2-СН2-COOH).

6. Вещество  А — двухэлементное соединение, содержащее 17,65 % водорода В газообразном состоянии А вступает в реакцию с газом Б, содержащим 2,74 % водорода, образуя соль В. В жидком состоянии А растворяет натрий и медленно реагирует с ним, давая соль Г. Расшифруйте соединения А - Г. Как получить А из В и из Г? Будут ли взаимодействовать В и Г между собой? Какие продукты можно получить при реакции А с кислородом? Знаете ли Вы как в промышленности получают А и где его используют? Напишите химиче- ские реакции и условия их проведения.

ЗАДАНИЕ КЛАССНОЙ ОЛИМПИАДЫ ДЛЯ УЧЕНИКОВ 9 КЛАССА

1. Это удивительное вещество (А) не переносит прямого солнечного света, а некоторые добавки разлагают его так быстро, что оно будто вскипает. Установлено, что А всегда образуется во влажной атмосфере при грозовом разряде. Как кровоостанавливающее и дезинфицирующее средство, его чаще всего используют в виде 3 %-гo водного раствора, который и продается в аптеках; в медицине при- меняется также концентрированный 30 %-й раствор (препарат Б). Домашние хозяйки с его помощью выводят пятна и отбеливают ткани, а современные модницы обесцвечивают волосы перед покраской. Однако, обращаться с ним надо очень аккуратно: попадая на кожу рук, он вызывает сильные ожоги, Особенно надо беречь глаза. По этой причине для бытовых целей удобнее использовать твердое со- единение вещества А с мочевиной (ее формула CO(NH2)2), которое также можно купить в аптеке (препарат В) Действие раствора, содержащего таблетку В массой 1,25 г в стакане воды, будет таким же, как если бы Вы взяли одну столовую ложку (15 г) 3 %-гo раствора А на стакан воды.

Приведите название вещества А и препаратов Б и В. Рассчитайте мольное соотношение А и мочевины в препарате В. Какие Вы знаете добавки, ускоряющие разложение А? На чем основаны дезинфицирующий, отбеливающие свойства А? Почему оно образуется в атмосфере только при грозовом  разряде?

2. Для определения содержания магния в алюминиевом сплаве магналин навеску сплава массой 10 г полностью растворили в разбавленной соляной кислоте. После реакции масса раствора оказалась на 1,025 г меньше, чем исходная сумма масс кислоты и сплава. Определите содержание магния в сплаве. Какие отрасли промышленности могут являться основными потребителями магналина?

3.  Какую массу соды можно получить из 10 л (и. у.) СО г и 30 г NaOH? Сделайте отдельно расчеты для питьевой, кристаллической и кальцинированной соды, дайте этим веществам номенклатурные названия.

  4 . При подготовке овощехранилищ к новому сезону грамотные хозяева проводят их окуривание. Тщательно заделав все щели, зажигают в металлическом или керамическом сосуде куски серы (200 г на каждые 100 м обрабатываемого помещения), после чего быстро выходят наружу и плотно закрывают за собой дверь. Спустя б-9 часов хранилище проветривают и ставят внутрь ящик с известью. Ещё через сутки -двое помещение готово к эксплуатации.

С какой целью в хранилище жгут серу? Рассчитайте концентрацию продукта горения серы в воздухе, овощехранилища. Приведите решения для объемных и массовых %, условия примите нормальными.

Зачем нужен ящик с известью и какую известь лучше использовать, гашеную или негашеную?

Ответы поясните, равнениями реакций.

 ЗАДАНИЕ ШКОЛЬНОЙ ОЛИМПИАДЫ ДЛЯ УЧЕНИКОВ

9 КЛАССА

Задание № 1 «Долгое время были напрасны все попытки получить Х. Очевидно, должно было избежать присутствия воды и повышения температуры, что и выполнил в 1886 г N. Он разлагал действием ильного гальванического тока в платиновой V- образной трубке сжиженный на холоду У, к которому прибавлено было небольшое количество калиевой соли Z. Тогда на отрицательном электроде является водород, а на положительном (из иридистой платиы) Х в виде слабоватозеленого газа, прямо соединяющегося : кремнием, с бором, с серою и др. При сильном охлаждении Х сжижается в желтую подвижную жидкость, кипящую при -187 С. Она не действует на стекло, лед и воду, но с водородом и углеводородами тотчас воспламеняется. Даже соляная кислота разлагается при действии Х».

О каком веществе Х идет речь в «Основах химии» Д. И. Менделеева? Напишите уравнения всех описанных реакций и взаимодействий?

Задание  2.  В последнее время получил распространение., компьютерный набор олимпиадных задач с применением автоматической корректировки правописания. Внимательно изучите нижеприведённую задачу, оформленную машинисткой без химического образования.

"Кристаллогидраты многих солей при нагревании плавятся без изменения состава, образуя однородный раствор соли в воде. Например, кристаллогидрат А даёт 67,51%-ный раствор сульфита натрия, кристаллогидрат Б - 55,91 %-ный раствор сульфита натрия, кристаллогидрат В -50,01 %-ный раствор сульфита натрия. Напишите химические формулы указанных кристаллогидратов."

Известно, что в тексте имеется две опечатки типа "буква заменена на другую". Укажите их и решите задачу в исправленном виде, имея в виду, что кристаллогидрат обычно содержит целое количество молекул воды N на молекулу соли.

Задание. 3  Юный химик добавил какой-то бесцветной жидкости к какому-то порошку и слегка погрел. В продуктах реакции он обнаружил только сернистый газ, воду и сульфат железа (Ш). Помогите ему взобраться в том, какие у него были исходные вещества (предложите все возможные варианты). Ответы обоснуйте уравнениями реакций.

Задание  4. При электролизе водного раствора гидроксида калия выделяются бесцветные газы А и В. известно, что газ А способен поддерживать горение. При пропускании газа В над нагретым черным по- рошком С образуется жидкость D и простое вещество красного цвета Е. Назовите соединения A — Е и за- пишите уравнения описанных реакций. Как называется смесь этих газов с объемным соотношением 1:2? почему для получения газов А и В проводили электролиз водного раствора гидроксида калия, а не дистиллированной воды? Приведите еще по два лабораторных способа получения газов А и В.

Задание 5. Юный химик Вася задумал получить оксид хрома (Ш) из хромокалиевых квасцов.

КCr(S04)2.12Н20. Чтобы наверняка получить максимальное количество оксида, Вася прилил к раствору 10г квасцов в 100 мл воды избыток крепкого раствора щелочи, в котором содержалось в полтора раза больше КОН, чем он рассчитал по уравнению реакции. Полученный осадок он отфильтровал и прокалил при температуре 300С. Рассчитайте массу полученного оксида. Напишите уравнения реакций. С каким выходом получил Вася желанный продукт?